Video :)

23. dubna 2016 v 2:03 | jNezostavajzeVŠkole |  Názory
Jde sem dát jen odkaz.dá se nad tím dost polemizovat,ale má to trošku něco do sebe.....:) nebrat ve zlém,jen jako námět k zamyšlení :)


 


Komentáře

1 DANA DANA | 23. dubna 2016 v 2:34 | Reagovat

Video jsem sem dala s tím,že platí víceméně pro americké střední školy :-)  I když nejeden učitel,který ho viděl,se ztotožnil s tím,že má v mnoha ohledech pravdu a to i u nás :-) Učitelé nemohou za osnovy,které musí učit,ale je mnoho takových,kteří si cestu najít dokáží a osnovy si přizpůsobí,před těmi klobouk dolů.Každopádně,když se zamyslím,zjistím,že spoustu věcí co jsem si ve škole musela pracně nacpat do hlavy už jsem dávno zapoměla a nikdy nevyužila :-) V mém případě je využívám až nyní při výuce svého syna,ale kdyby osud chtěl jinak,bylo by mi spousta vědomostí a věcí nacpaných do hlavy k ničemu :-) Toto velmi dobře vědí i samotní učitelé,je škoda,že škola ...bifluje...a nepřipraví reálně na svět...tam venku...za zdí školní budovy.Největší učení těchto věcí pochází z rodiny,ale bohužel,v dnešní totálně uspěchané době založené na prestiži a penězích,není učení běžných věcí rodiči moderní.Není na to čas,rodiny jsou málo spolu.Děti jsou odložené v družinách,školkách a na kroužcích,čím více a déle tím lépe.Je to správné?Komu to jednou ty děti dají za vinu a co z nich vyroste? Možná obviní pouze školu,jako hoch na videu,ale možná nejen ji.Těžko říct.Hodně věcí v našem školství bych změnila,dala více vlastního zapojení učitelům,netrvala na nabiflování se pouček a vzorečků u dětí u nichž je jasné,že je nevyužijí...poznat se to dá.V českém školství se všichni učí všechno a jen zlomek to dokáže zůročit do budoucna.Nebo vy si dnes ve věku rodičovském děláte slovní rozbory a přeříkáváte vyjmenovaná slova?a kolikrát do roka použijete zlomky nebo desetinná čísla?Jak moc využívá běžný člověk během roku vzorce z chemie či fyziky?Můj názor je ten,že děti by se měli vzdělávat dle svého přirozeného zaměření.Kdo je zaměřený na matematiku nechť ji dál rozvíjí až do pokročilejších stadií,kdo ne ať rozvíjí to co mu jde,aby v tom byl jednou opravdu dobrý.Z bran škol ročně vyjdou tisíce dětí,kolik z nich však dokáže v životě zůročit vědomosti...navíc...co se ...museli...nabiflovat kvůli známkám neví ani samí učitelé.České školství za posledních 30 let minimálně nezměnilo svou tvář a své osnovy.Ano,ke změnám došlo,ale k nepatrným.Stále se do dětí cpou věci,které,ruku na srdce,v běžníém životě jaksi příliš neupotřebí a chybět jim nebudou,takže je stejně zapomenou.Video berte s nadhledem,ale ..na každém šprochu je pravdy trochu ;-)

2 extras-diary extras-diary | E-mail | Web | 23. dubna 2016 v 23:51 | Reagovat

Video už jsem viděla a v podstatě jsem se z toho nedozvěděla nic, co bych už sama nevěděla. Zajímalo by mě totiž, jak se mám z daného systému vyjmout, o tom autor už nemluví. Jo, všichni víme, že jsme jen šroubky v kolečku, ale podle mě se s tím prostě nedá nic dělat.

3 DANA DANA | 27. dubna 2016 v 6:14 | Reagovat

[2]: Poslední dobou to hodně rodičů zdravých dětí řeší Individuálním vzděláváním.Mluvím o základních školách,na středních školách pak existuje tzv. Individuální vzdělávací plán,je většinou využíván v případech horší finanční situace rodiny či studujícího,jeho pobytu v zahraničí či zdravotního stavu.Bližší informace bojužel nevím,podávám pouze info získané z doby studia své dcery ;-)

4 DANA DANA | 27. dubna 2016 v 6:16 | Reagovat

[3]: pardon,jedná se o Individuální studijní plán nikoli vzdělávací,omlouvám se.

Nový komentář

Přihlásit se
  Ještě nemáte vlastní web? Můžete si jej zdarma založit na Blog.cz.
 

Aktuální články

Reklama